in Kürze ...
Studium der Erziehungswissenschaft, Mathematik, Volkswirtschaftslehre, Philosophie, Psychologie und ev. Theologie in Münster
-
Abschlüsse
-
-
Dr. phil. (Titel der Dissertation: »Hyperzyklische Lehrerbildung. Ein systemisch-konstruktivistisches Konzept evolutionärer Hochschuldidaktik«;
Gutachter: Prof. Dr. Peter
Heitkämper; Prof.
Dr. Jörn Schützenmeister; Prüfer im Fach Psychologie: Prof. Dr. Stephan Dutke)
-
2. Staatsexamen für die Lehrämter für die Sekundarstufe II und Sekundarstufe I in Mathematik und Pädagogik
-
1. Staatsexamen für die Lehrämter für die Sekundarstufe II und Sekundarstufe I in Mathematik und Pädagogik
-
Diplom-Mathematik (Titel der Diplomarbeit: »Zerfällungskörper kubischer Polynome«; Gutachter: Prof. Dr. Winfried Scharlau; Prüfer im Fach
Volkswirtschaftslehre: Prof. Dr. Ulrich van Santum)
-
Studiendirektor i.E. • Fachleiter zur Koordination der Fachschule für Sozialpädagogik am Berufskolleg der Marienschule Lippstadt e.V.
-
Leitung des Fernstudienzentrums Pauline-von-Mallinckrodt am Berufskolleg der Marienschule Lippstadt mit dem Studienangebot »BA Sozialpädagogik und
Management« und »BA Soziale Arbeit und Management«
-
Koordination des Studiengangs »BA Social Work« am Berufskolleg der Marienschule Lippstadt in Kooperation mit der NHL/Stenden (Leeuwarden, NL)
-
Lehrstuhlvertretung (Prof. Dr. Lilian Fried) »Bildung und Erziehung in der Kindheit« an
der TU Dortmund (Gutachter: Prof. Dr. Ewald Terhart, Prof. Dr. Volker Ladenthin) (2014-2015)
-
Lehrbeauftragter an der
-
-
Durchführung von Fortbildungen für Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte
-
Veröffentlichungen über
-
-
Fachdidaktik (Sozial-) Pädagogik
-
Allgemeine Didaktik
-
Empirische Forschungsmethoden
-
Pädagogik der frühen Kindheit
-
Beratung
-
(Mit-) Herausgeber der
-
-
Qualifikationserweiterungen
-
- »Systemische Organisationsentwicklung für schulische Steuerungsgruppen«
- »Supervision«
- »Problem Based Learning«
- »Lehrkräfte, die ein Amt als Schulleiter*in anstreben«
- »Zertifizierter Apple Teacher«
Weiterbildungen/Fortbildungen für bzw. in
-
Schulleitung/Schulrecht/MAV (Auswahl)
-
- Schulleiterfortbildung: »Qualifizierungsfortbildung« und »Orientierungsfortbildung«
- Schulrecht sowie Dienst- und Arbeitsrecht
- Personalentwicklung im Bildungswesen
- Systemische Organisationsentwicklung
- Führen im pädagogischen Bereich
- Organisationspädagogik
- Unterrichts-, Personal- und Organisationsentwicklung
- Projektmanagement als Umsetzung von Schulprogrammen
- Die Chance einer religionspädagogischen Profilbildung im Implikationsprozess des Lehrplans an Katholischen Fachschulen
- Von der Öffentlichkeit zum Sponsoring: Die Außenentwicklung von Schulen
- Konstruktive Gesprächsführung in der Schule
- Grundlagen und Praxis der MAV-Arbeit
-
Didaktik/ Arbeitsfelder der Sozialpädagogik (Auswahl)
-
- Haltung zeigen. Für demokratische, christliche und humanistischer Werte in der Bildungs- und Sozialarbeit
- Bedeutung und Umgang mit traumatischen Übertragungen und Gegenübertragungen in Einrichtungen der Erziehungshilfen
- Lernfelddidaktik
- Umsetzung des Kompetenzrasters zur Entwicklung sozialpädagogischer Handlungskompetenz
- Diversität und pädagogische Identität von pädagogischen und sozialpädagogischen Bildungsgängen im beruflichen Schulwesen
- Pädagogische Urteils- und Handlungskompetenz
- Lernstörungen - Dyskalkulie
- Unterrichtsentwicklung kompakt
- Didaktik neuer Medien
- iPads im Schulunterricht
- Sucht aus dem Netz
Wissenschaftliche Arbeits- und Interessensgebiete
- Allgemeine Didaktik • Fachdidaktik des Unterrichtsfaches (Sozial-) Pädagogik
- Professionalisierung der Erzieherinnenausbildung • Pädagogik der frühen Kindheit
- Berufspädagogik • Didaktik der beruflichen Bildung
- Lehrerberuf und Lehrerbildung • Professionalität und Berufsbiographie